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  廖天嘗 (男 大專) 更新日期:2025/11/5 8:00:08
基本信息
姓    名:  廖天嘗 性    別:  男
出生年月:  1990年07月 身份證號(hào):  ******
民    族:  漢族 籍    貫:  福建 泉州市
身    高:  165 體    重:    公斤
婚姻狀況:  未婚 現(xiàn)所在地:  泉州地區(qū) 泉州
畢業(yè)院校:  福建商業(yè)高等專科學(xué)校 畢業(yè)時(shí)間:  2012年07月
最高學(xué)歷:  大專 專業(yè)名稱:  工商管理類
工作經(jīng)驗(yàn):  五年 最高職稱:  無(wú)職稱
聯(lián)系電話:  僅供企業(yè)VIP會(huì)員查閱 語(yǔ)言能力:  語(yǔ)言能力
電子信箱:  僅供企業(yè)VIP會(huì)員查閱 QQ 號(hào) 碼:   
教育培訓(xùn)
教育背景 時(shí)間 所在學(xué)校 專業(yè) 學(xué)歷
2012-08至2017-02 所在學(xué)校 工商管理類 大專
求職意向
職位性質(zhì):  全職
期望行業(yè):  其他行業(yè)
期望職位:  分校校長(zhǎng),市場(chǎng)主管,總經(jīng)理助理
工作地區(qū):  福建省內(nèi)泉州地區(qū)
期望月薪:  面議
自我評(píng)價(jià):
1、工作經(jīng)驗(yàn):教育培訓(xùn)行業(yè)4年多市場(chǎng)開(kāi)拓經(jīng)驗(yàn);任職2年分校校長(zhǎng)積累一定分校運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn);2、知識(shí)儲(chǔ)備:營(yíng)銷學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)、企業(yè)文化學(xué)及項(xiàng)目管理學(xué)知識(shí)較強(qiáng)其它;3、自身素質(zhì):有積極的心態(tài)、有責(zé)任心、善于思考及總結(jié)所遇問(wèn)題,尤其善于計(jì)劃事情、能很好的處理人際關(guān)系,自學(xué)能力強(qiáng),利用空余時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立本科自學(xué)考試及相關(guān)職業(yè)資格證書的考試(質(zhì)量管理師3級(jí))。1、工作經(jīng)驗(yàn):教育培訓(xùn)行業(yè)4年多市場(chǎng)開(kāi)拓經(jīng)驗(yàn);任職2年分校校長(zhǎng)積累一定分校運(yùn)營(yíng)管理經(jīng)驗(yàn);2、知識(shí)儲(chǔ)備:營(yíng)銷學(xué)、質(zhì)量管理學(xué)、企業(yè)文化學(xué)及項(xiàng)目管理學(xué)知識(shí)較強(qiáng)其它;3、自身素質(zhì):有積極的心態(tài)、有責(zé)任心、善于思考及總結(jié)所遇問(wèn)題,尤其善于計(jì)劃事情、能很好的處理人際關(guān)系,自學(xué)能力強(qiáng),利用空余時(shí)間進(jìn)行獨(dú)立本科自學(xué)考試及相關(guān)職業(yè)資格證書的考試(質(zhì)量管理師3級(jí))。
工作經(jīng)歷
公司名稱: 【中公教育】  擔(dān)任職位: 分校校長(zhǎng),市場(chǎng)主管
所屬行業(yè):  教育/培訓(xùn)/科研/院校  時(shí)    間:  1999-01-2017-02
工作職責(zé)  
工作業(yè)績(jī):
1、制定校區(qū)年度業(yè)績(jī)目標(biāo),目標(biāo)分解成月度業(yè)績(jī)目標(biāo);2、負(fù)責(zé)校區(qū)市場(chǎng)活動(dòng)制定、組織、執(zhí)行效果監(jiān)督、人員任務(wù)分配;3、根據(jù)校區(qū)的情況,定期制定客服和市場(chǎng)培訓(xùn)計(jì)劃,提高員工整體素質(zhì)水平;4、調(diào)查競(jìng)爭(zhēng)企業(yè)情況,包括開(kāi)班情況、課程設(shè)置情況、主推班次、人員結(jié)構(gòu)、近期市場(chǎng)活動(dòng)、適當(dāng)調(diào)整小區(qū)管理和市場(chǎng)活動(dòng);5、客服序列把控,包括基礎(chǔ)禮儀、課程培訓(xùn)、咨詢流程優(yōu)化、回訪話術(shù)改進(jìn)、咨詢接待標(biāo)準(zhǔn)化、績(jī)效指標(biāo)管理、客服工作分配、關(guān)注客服咨詢轉(zhuǎn)化率和電話接聽(tīng)率,以及客服帶班的標(biāo)準(zhǔn)化,分校服務(wù)質(zhì)量的把控。6、根據(jù)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況和目標(biāo)客戶需求,制定和修改各個(gè)考試項(xiàng)目的課程制定;7、分校人員招聘、績(jī)效考核和激勵(lì)、工作任務(wù)分配;8、協(xié)助省校進(jìn)行分校財(cái)務(wù)工作的開(kāi)展,包括一般戶和基本戶工作、營(yíng)業(yè)執(zhí)照?qǐng)?bào)稅相關(guān)工作;9、宣傳設(shè)計(jì)和制作的總體把握;10、分校固定資產(chǎn)的申請(qǐng)、辦公設(shè)備的完善、以及分校辦公環(huán)境的改進(jìn)和布置;11、市場(chǎng)宣傳方式整體規(guī)劃,包括構(gòu)思新的宣傳方式,宣傳方案的制定,以及關(guān)系渠道的開(kāi)發(fā)和維護(hù);12、師資教學(xué)質(zhì)量的把控,學(xué)員通過(guò)率的統(tǒng)計(jì)和分析,以及學(xué)員投訴的處理,了解學(xué)員的真正需求點(diǎn);13、做好市場(chǎng)定位,市場(chǎng)調(diào)研和市場(chǎng)推廣,與本地高校建立好渠道合作關(guān)系,了解競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手情況,提高市場(chǎng)占有率;14、組建團(tuán)隊(duì),明確下屬的崗位職責(zé)和任務(wù)要求,并指導(dǎo)下屬開(kāi)展各項(xiàng)工作,協(xié)調(diào)解決下屬工作中遇到的問(wèn)題,調(diào)動(dòng)員工工作積極性;15、線上宣傳方案的制定,包括各宣傳平臺(tái)、微信、微博、百度問(wèn)答、各分類網(wǎng)站平臺(tái)、QQ群和微信群建立和維護(hù)、分校公眾號(hào)平臺(tái)的維護(hù)。16、負(fù)責(zé)分校的制度執(zhí)行監(jiān)督、成本管控相關(guān)事務(wù)。
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